大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小童日记纸尿裤的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小童日记纸尿裤的解答，让我们一起看看吧。
能否推荐亲子阅读绘本的科学方法？是什么呢？
绘本是读书的入口，也是人生的入口，绘本是让孩子爱上阅读的通道，也是通往丰富多彩的人生的通道。
童书作家中川李枝子从少年时第一次遇见少年文库，继而阅读少年文库书籍，一发不可收，再到她的作品《不不园》在福音馆出版，中川李枝子的身份也从读者变身为童书作者，经历的十几年时间，期间最重要的三件事情就是：书、孩子和绘本。
中川李枝子在《当孩子遇见书》一书中分享了不少科学阅读绘本的方法，简单易行到让你曾无数次错过它。
1.坐在膝盖上的幸福
每次到了读绘本的时间，儿子总是会说：“妈妈，你快来给我读！让我坐到你怀里！”稚嫩的脸上写满渴望。
很多孩子第一次让大人读绘本，都是坐在爸爸或妈妈的膝盖上或者怀里，对于孩子来说，那是最安全的港湾，是世界上最舒服的地方，仅仅只是坐着就感到无比幸福。
这个时候读什么绘本都可以，孩子都会觉得满足。
然而，要想孩子持续坐在膝盖上的幸福感，父母从一开始就要选取让孩子不容易厌倦的真正的好绘本。
2.开始不喜欢也无妨
孩子每分每秒都在成长，兴趣在不断发生变化。
对于新的绘本，一开始不喜欢也无妨，大人不要单方面以自己的想法对待孩子，而应该慎重对待孩子的举动，学会观察孩子。
儿子两岁多时，我买了一套《托马斯和朋友一定有办法》，朋友的孩子们都抢着看，儿子却毫无兴趣。
当时，因为带他去地质博物馆参观，回来后就对各种恐龙产生浓厚的兴趣，跟我要恐龙玩具，让我读能找到的一切恐龙故事，于是就有了这本《DK儿童恐龙百科全书》。
每天都要翻很多遍，要求我们给他讲，有时候都惭愧他学到的恐龙知识要比我们当爸妈的多。
刚开始看到影视中恐龙灭绝的场景，皱着眉头说：“妈妈，不要让恐龙死！恐龙死了我就不能看恐龙了！”我当时跟他说恐龙已经灭绝的话，他会更伤心。
后来，慢慢地他自己就会说：“妈妈，火山爆发，熔岩流出来，后来恐龙就灭绝了！”“原来如此！谢谢你告诉我这个知识！”听我这么说，他好有成就感。
兴趣会引导孩子了解他喜欢的事物，很多问题迎刃而解。
孩子的兴趣会因为某个契机而变化，开始不喜欢也无妨，千万不要强迫！
3.重复、反复地读
优秀的绘本，值得重复地读，反复地读，妈妈和孩子一起一步一步走进绘本的世界，享受绘本和亲子阅读带来的快乐。
孩子对书中的内容从陌生到熟悉，一点一点建立感情，书中的故事和情感也会渗透到孩子的生活中，绘本渐渐成为生活不可分割的一部分。
这样，阅读绘本的习惯在反复阅读中，在熟悉的感觉中慢慢养成。
亲子阅读还是发现自己孩子的时刻，美好的阅读时光你会了解不一样的他，只要你对孩子用心，孩子就感受得到。
孩子对爱很敏感，每个孩子都是天使。
中川李枝子通过17年在绿保育园的一线工作经历，总结出的绘本选择的方法、亲子阅读的方法以及很多育儿理念，避开当今社会狂轰滥炸的广告怪象，以返璞归真的方式帮我们解除了育儿和学前教育中遇到的困惑。
诚恳质朴的语言中闪烁着智慧的光芒，《当孩子遇见书》就遇见了快乐，遇见了通往丰富人生的入口。希望书中阅读绘本的方法对大家有所启发，有所帮助！
您好，我是晴天妈妈，亲子阅读推广者！
妈妈用心❤️
是最有效的办法了。
孩子最直观的感受到家长的态度。
只要父母是用心对待孩子的阅读这件事情。孩子能感受到。自然而然的也会喜欢父母喜欢的。
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因为孩子都是爱父母的，学习父母的。
所以家长要做到专心，用心的阅读。自然而然就能培养出一个爱读书的孩子。
反观，如果家长已给孩子读书为目的。识字为目的。反而会让孩子觉得反感。
不管做什么，要发自内心的热爱，就能感染人。
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对于自己的孩子也是一样的。
身教胜于言传。永远都是大人的行为在影响着自己的孩子。
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你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，
但你永远不会七我富有
我有一位读书给我听的妈妈❤️
吉姆·崔利斯说过：你读的越多，理解能力越好；理解能力越好，就越喜欢读，就读的越多，读的越多，知道的越多；知道的越多，就越聪明。
阅读能力是一个人学习能力的核心，当阅读成为我们的终身习惯时，我们就拥有咸知幸福和创造幸福的能力。
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书籍能使孩子懂得雅致和怜悯，远离野蛮和荒谬，童年时打下基础的阅读习惯会像最忠实的伙伴陪伴孩子一生。
亲子阅读绘本的科学方法
一、引导幼儿看图讲故事 让幼儿作为主体，讲的过程中不要打断幼儿，不要限制幼儿的思维与想像。如：幼儿讲“天上有一个蓝蓝的大太阳”
二、多问为什么，了解幼儿内心 不要用成人思维去理解孩子，与孩子沟通。如：上述问题，可以询问太阳为什么是蓝蓝的。我曾经遇到一个孩子，说“因为夏天太热了，蓝蓝的太阳像大海一样很凉快”
三、多鼓励幼儿。可采用角色扮演的方式。 幼儿对老师都很崇拜，可以让幼儿扮演老师，而家长作为学生，模拟一个对该故事很感兴趣，但是没有听过，特别想听的场景。可以很大的激发孩子的兴趣。
四、可以引导幼儿自我创作。 创作属于他自己的绘本故事，家长可以从旁协助，引发幼儿的思维能力。
五、总结。 每一个故事可以引导孩子从中总结出一个小结论或者道理。刚开始幼儿较小，表达不清晰时也没关系，耐心引导幼儿先说，幼儿讲完，家长可以帮忙总结。当孩子可以独立总结时，家长这时可以改为与孩子探讨。引发幼儿的善于思考、观察的能力。
每个孩子都是一个小太阳。 在与孩童相处的过程中，不仅仅是我们教会了孩子什么，更应该深思的是，孩子教会了我们什么。
到此，以上就是小编对于小童日记纸尿裤的问题就介绍到这了，希望介绍关于小童日记纸尿裤的1点解答对大家有用。